RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Percepción del alumnado universitario sobre la discapacidad intelectual: estudio exploratorio descriptivo
A1 Suárez Lantarón, Belén
A1 Díaz Gómez, Ana María
A1 García Perales, Nuria María
K1 Discapacidad intelectual
K1 Enseñanza superior
K1 Educación inclusiva
K1 Igualdad de oportunidades
K1 5801.99 Otras
K1 5802.05 Educación Especial; Minusválidos y deficientes Mentales
AB Las políticas desarrolladas en las últimas décadas han favorecido la participación de las personas con discapacidad en todos los ámbitos de la vida y la educación no ha sido una excepción. El presente trabajo tiene como objetivo explorar cuál es la percepción del alumnado universitario sobre la discapacidad intelectual. Para lograrlo, se elige un método cuantitativo, siendo el cuestionario diseñado “ad hoc” el instrumento con el que recoger la información. La muestra participante la componen un total de 216 universitarios. Los resultados obtenidos indican que los estudiantes perciben tener poca información sobre la discapacidad intelectual, la cual identifican con tener un nivel intelectual por debajo de la media. Reconocen el derecho de estas personas a formarse en la universidad y se muestran dispuestos a trabajar y formar grupo de iguales con estos compañeros. Estos aspectos permiten concluir con la necesidad de formar e informar al alumnado universitario sobre estos colectivos no solo porque el desconocimiento favorece la exclusión, sino porque son los profesionales del futuro y quienes pueden trabajar por una inclusión plena de estas personas desde sus diferentes ámbitos laborales.
PB Siglo Cero
SN 0210-1696
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/74013
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/74013
LA spa
NO Siglo Cero, vol. 53, n 4. p. 69-87
DS UVaDOC
RD 04-abr-2025