RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Enhancing music education in the Peruvian Amazon: a call for urgent action
A1 Prados Bravo, Saray
A1 Rolando, Claudia
K1 Educación musical
K1 educational research, music education, Latin American culture, American studies, teacher education
K1 Educación musical
AB (Español al final) This study focuses on music education in the Peruvian educational system,specifically in the Alto Amazonas region. Through qualitative research methodssuch as participant observation, video recordings, documentary analysis andquestionnaires, the study assesses the state of music education and music teachereducation, evaluates the musical training of individuals in jungle populations, andexplores strategies for preserving Amazonian folklore. The findings reveal a lackof emphasis on music in the curriculum, inadequate teacher training, and a needto protect and revitalize folklore. Recommendations are made to address theseissues, including curriculum development, teacher training, and revitalizationof traditional music in classrooms. The study emphasizes the importance ofintegrating music into various subjects, increasing access to university musiccourses, conducting research, and supporting ethnomusicological studies.Urgent action is urged to improve music education, preserve cultural heritage, andprovide comprehensive musical education for students in the Peruvian Amazon.Este estudio se centra en la educación musical en el sistema educativo peruano, específicamente en la región de Alto Amazonas. A través de métodos de investigación cualitativa, observación participante, grabaciones de vídeo, análisis documental y cuestionarios, el estudio evalúa el estado de la educación musical y la formación de profesores de música, analiza la formación musical de los individuos en las poblaciones selváticas y explora estrategias para preservar el folclore amazónico. Los resultados revelan una falta énfasis de la música en los planes de estudio, una formación inadecuada de los profesores y la necesidad de proteger y revitalizar el folclore amazónico. Se formulan recomendaciones parade los planes de estudio, la formación del profesorado y la revitalización de la música tradicional en las aulas. El estudio subraya la importancia de integrar la música en diversas asignaturas, aumentar el acceso a los cursos universitarios de música y apoyar los estudios etnomusicológicos.Se insta a tomar medidas urgentes para mejorar la educación musical, preservar el patrimonio cultural yy proporcionar una educación musical integral a los estudiantes de la Amazonía peruana.
PB Frontiers
SN 2504284X
YR 2023
FD 2023
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/74345
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/74345
LA spa
NO Frontiers in Education, 2023, 8, 1-8
NO Producción Científica
DS UVaDOC
RD 03-abr-2025