RT info:eu-repo/semantics/article
T1 El doblaje al inglés y la percepción del humor cultural en el aula de traducción inversa
A1 Botella Tejera, Carla
A1 Ogea Pozo, Mª del Mar
A1 Bolaños García-Escribano, Alejandro
A2 Ediciones Universidad de Valladolid
K1 Doblaje
K1 traducción audiovisual
K1 traducción inversa
K1 humor
K1 referencias culturales
K1 Filología
AB Esta propuesta se centra en la traducción inversa (español-inglés) del humor basado en estereotipos y referencias culturales, partiendo de una revisión de la literatura disponible para diseñar un estudio empírico en el marco de un proyecto de investigación a largo plazo. Para ello, se contó con un grupo de estudiantes de grado de una universidad española quienes, tras el visionado de una selección de videoclips de la versión doblada al inglés de la serie
SN 2530-609X
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/75039
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/75039
LA spa
NO Hermeneus. Hermeneus: Revista de la Facultad de Traducción e Interpretación de Soria; Núm. 26 (2024) pags. 35-71
DS UVaDOC
RD 04-mar-2025