RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Explorando las emociones a través de la literatura infantil en inglés: Una propuesta para el aula de primero de Primaria
A1 Vaquero Almazán, Mencía
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Emociones
K1 Literatura infantil
K1 Segunda lengua
K1 Inglés
K1 Primero primaria
K1 English
K1 Emotions
K1 Children's literature
K1 Second language
K1 First grade
K1 5801 Teoría y Métodos Educativos
K1 5802.04 Niveles y Temas de Educación
AB Este trabajo de Fin de Grado se centra en la importancia de incluir la educación y lainteligencia emocional dentro de los aprendizajes en la etapa de Educación Primaria, todo estollevado a cabo en el aula de Lengua extranjera y con el uso de la literatura infantil comomaterial pivotante del aprendizaje. Para ello se lleva a cabo un acercamiento teórico. Además, sedesarrolla una propuesta didáctica para el aula de Primero de Primaria en la que se introducenlas emociones como contenidos entrelazados con otros recogidos en el currículo para este área.En ella se trabaja el conocimiento de las emociones pero de una forma más lúdica, mediante eluso de la literatura infantil como el método principal de enseñanza de los contenidos.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/75257
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/75257
LA spa
DS UVaDOC
RD 11-abr-2025