RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Las cuñas motrices y su importancia en el primer ciclo de educación primaria
A1 Rodríguez Arroyo, Miguel
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Cuñas motrices
K1 Desarrollo corporal
K1 Educación
K1 Educación física
K1 Cuerpo
K1 Esquema corporal
K1 Lateralidad
K1 Interdisciplinar
K1 5801.08 Enseñanza Programada
K1 2411.06 Fisiología del Ejercicio
AB Observando como docente y apoyándome en mi experiencia durante el periodo de prácticas, he podido observar que durante toda la jornada escolar los alumnos y alumnas tienen momentos breves y escasos, en los que su cuerpo tenga una presencia real.Durante la enseñanza de las diferentes materias no se trabajan suficientemente los aspectos motrices, o si lo hace es de forma muy puntual y poco significativa respecto a la práctica docente general.Con la presente propuesta, que se ha llevado a cabo en segundo de primaria del CEIP Clara Campoamor, se promueve que lo corporal tenga más importancia y valor durante las clases tratando de conseguirlo a través de las cuñas motrices y de la experimentación del alumnado con la vivencia de su cuerpo. Todo ello con la finalidad de mejorar la motricidad, la concentración, la activación y la interacción entre el alumnado desde un clima de positividad compartido.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/75279
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/75279
LA spa
DS UVaDOC
RD 11-abr-2025