RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Construimos un ¨juego bueno¨ con el alumnado del cuarto curso de Educación Primaria
A1 Bermejo Muñiz, Isaac
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Juego bueno
K1 Educación Física
K1 Normativa
K1 Juego educativo
K1 Creación de juego
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
K1 6104.02 Métodos Educativos
AB El presente trabajo muestra un estudio del juego motor reglado centrado en el contenido de “juego bueno¨. En él se plantea una unidad didáctica con una duración de 4 sesiones donde se expone la narración de lo sucedido y un análisis posterior con las ideas del desarrollo del juego y las posibilidades que genera para el aprendizaje.Con el escrito «Construimos un ¨juego bueno¨ con el alumnado del cuarto curso de Educación Primaria» se pretende señalar la importancia del tratamiento de los juegos y del conocimiento de sus estructuras para transformar las lógicas personales en lógicas educativas, aprovechando las situaciones del juego para que el alumnado, gracias a la práctica, pueda crear sus propias normas en consecuencia de sus acciones y de las de los demás, buscando así soluciones que se establecen mediante un pacto general.
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/75586
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/75586
LA spa
DS UVaDOC
RD 26-jul-2025