RT info:eu-repo/semantics/book
T1 RECONOCIMIENTO Y VALIDACIÓN DE LA COMPETENCIA DE LOS PROFESIONALES SOCIOEDUCATIVOS
A1 DIEZ POZAS,  HUGO ABEL
A1 CARRO SANCRISTOBAL,  LUIS
A1 CARABIAS HERRERO,  MANUEL
A1 ENRIQUEZ SANCHEZ,  JOSÉ MARÍA
A1 MIGUEL GONZALEZ,  LUIS JAVIER
A2 Ediciones Universidad de Valladolid
K1 reconocimiento
K1 competencias
K1 educación y trabajo social
K1 recognition
K1 competencies
K1 education and social work
K1 European Union
K1 Near East
K1 Middle East
K1 Recep Tayyip Erdogan
K1 B. Antonelli
K1 L. Turriano
K1 engineers
K1 military architecture
AB La presente obra está destinada a contribuir a la innovación del progreso en el dominio de prácticas dentro del ámbito social, en concreto en profesionales educativos y sociales que trabajan con jóvenes que ni se encuentran en procesos formativos ni están trabajando.Se realiza una aportación tanto teórica como práctica. Por un lado, tres áreas de acción clave para llevar a éxito situaciones de trabajo con jóvenes que ni estudian ni trabajan: 1) Competencias colectivas de un grupo y una red; 2) Competencias de motivación y empoderamiento; 3) Competencias para la gestión del cambio. Por otro lado, asociadas a cada área, se determinan una serie de actividades dirigidas al profesional de educación y trabajo social. La identificación de las áreas se lleva a cabo desde un contexto internacional, con la participación de expertos de siete organizaciones multidisciplinares pertenecientes a cuatro países (Italia, España, Bulgaria y Portugal).
SN 978-84-1320-185-6
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/76219
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/76219
LA spa
DS UVaDOC
RD 19-jul-2025