RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Ciudadanía Global desde la infancia: una propuesta de aprendizaje-servicio en  Educación Infantil
A1 Álvarez Solís, Blanca
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Ciudadanía Global
K1 Diversidad
K1 Inclusión
K1 Aprendizaje
K1 5802.04 Niveles y Temas de Educación
K1 6102.02 Problemas de Aprendizaje
AB Este Trabajo de Fin de Grado propone una intervención en Educación Infantil basada en la metodología de Aprendizaje-Servicio (ApS) para fomentar laciudadanía global desde edades tempranas. A través de este proyecto "Explorando nuestras diferencias", se busca sensibilizar al alumnado sobre ladiversidad cultural y social ,promoviendo valores como la empatía, el respeto y la solidaridad. El proyecto se estructura en actividades participativas quecombinan acciones de servicio a la comunidad, como mercadillos solidarios o representaciones teatrales. Además, se destacan los beneficios del ApS enel desarrollo académico y emocional del alumnado, así como su compatibilidad con metodologías activas. La propuesta cuenta con la implicación de losdocentes, de las familias y entidades sociales, y se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente el de una educación inclusiva y decalidad.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/76442
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/76442
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
DS UVaDOC
RD 20-jul-2025