RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El cine como aliado para la enseñanza de inglés: una propuesta didáctica a partir de Shrek
A1 Dimas Subtil, María
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Cine
K1 Educación primaria
K1 Enseñanza
K1 Inglés
K1 Shrek
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
K1 5801 Teoría y Métodos Educativos
AB En este Trabajo de Fin de Grado se muestra la relevancia del uso del cine para la enseñanza de lengua extranjera, particularmente inglés, en las aulas de Educación Primaria. Para ello, se ha realizado un análisis de los beneficios del cine para tal efecto, así como de las posibles desventajas y consideraciones a tener en cuenta.Tras este análisis, se expone una propuesta didáctica, a través de la película Shrek, dirigida a Sexto Curso. Con ella se pretende mostrar cómo el cine puede llevarse a un aula real para trabajar determinados contenidos relativos a la lengua extranjera inglés, siendo un recurso, una herramienta y un excelente aliado, que permitirá ofrecer un contexto, observar el uso real de la lengua y conocer aspectos culturales.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/76454
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/76454
LA spa
DS UVaDOC
RD 21-ago-2025