RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El juego por rincones con material no estructurado
A1 Rodríguez Ramos, Blanca
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Material no estructurado
K1 Juego por rincones
K1 Educación infantil
K1 Estética
K1 58 Pedagogía
K1 5801 Teoría y Métodos Educativos
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
AB A través del presente Trabajo de Fin de Grado se pretende realizar y analizar una intervención dentro del aula en Educación Infantil para el alumnado de 3 años dentro del aula atelier para conocer e indagar sobre la metodología por rincones utilizando materiales no estructurados colocados de manera estética.Se ha investigado, analizado y reflexionado acerca de los posibles usos de los distintos materiales no estructurados que se pueden utilizar en la metodología por rincones a través de una tabla diseñada para comprobar qué materiales son más útiles teniendo en cuenta sus características.Se ha indagado y citado a diversos autores que tratan sobre el juego, la metodología de las piezas sueltas, el juego heurístico y la estética de Reggio Emilia para poder diseñar dicha propuesta.Algunos de los resultados obtenidos tras la ejecución de la propuesta es que la colocación de manera estética de los materiales no estructurados en los rincones genera en el alumnado interés y participación. Existiendo también limitaciones en la propuesta debido a que es necesario que haya personal de apoyo para su organización y ejecución.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/76474
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/76474
LA spa
DS UVaDOC
RD 25-jul-2025