RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Salud mental y Formación Profesional: percepciones de futuros técnicos de integración social sobre su formación inicial
A1 Reales Veiga, Carmen
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Salud mental
K1 Intervención socioeducativa
K1 Formación profesional
K1 Integración social
K1 Competencias
K1 Currículo
K1 6101.03 Deficiencia Mental
K1 3204.03 Salud Profesional
K1 3201.05 Psicología Clínica
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
K1 5801.05 Pedagogía Experimental
AB El creciente aumento de los problemas de salud mental en la sociedad plantea la necesidad de formar profesionales que se encuentren capacitados para abordar esta realidad con sensibilidad, humanidad y preparación técnica. En este contexto, el trabajo que se muestra a continuaciónanaliza en qué medida el ciclo formativo de grado superior de Integración Social prepara al alumnado para intervenir en situaciones vinculadas con el colectivo de la salud mental. Tras una revisión del marco teórico sobre la salud mental y la intervención social en este ámbito, se analiza el currículo del Ciclo de Grado Superior en Integración Social desde esa perspectiva.Posteriormente, se realiza un estudio a través de cuestionarios dirigidos a estudiantes de formación profesional, con el fin de poder identificar si los contenidos, competencias y habilidades adquiridas son suficientes para garantizar una intervención eficaz en contextos de estas características. Los datos estadísticos obtenidos en esta investigación apuntan que más del 40% de los encuestados no se sienten preparados para trabajar en este ámbito debido a la falta de formación. Tras el análisis, se identifican las áreas en las que podrían mejorar y adaptarse de manera más precisa a los desafíos que presenta el trabajo con personas con problemas de salud mental, y mejorar la calidad del acompañamiento que se les brinda
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77185
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77185
LA spa
NO Filosofía: Área de Teoría e Historia de la Educación
DS UVaDOC
RD 29-ago-2025