RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Importancia de la integración del medio natural en las aulas:  una propuesta basada en la orientación, la escalada y el senderismo como herramientas educativas de gran valor en la  educación física escolar
A1 Arenillas Camino, María Isabel
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Orientación
K1 Escalada
K1 Senderismo
K1 Educación física
K1 Educación primaria
K1 Medio natural
K1 58 Pedagogía
K1 5801 Teoría y Métodos Educativos
K1 5801.04 Teorías Educativas
AB El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) surge del interés por acercar al alumnado de Educación Primaria al medio natural a través del área de Educación Física. Nos encontramos en una sociedad que cada vez se encuentra más alejada de la naturaleza, por ello considero esencial que los niños y niñas recuperen ese vínculo y aprendan mientras están en contacto directo con el entorno. Debido a todos estos factores, he diseñado una propuesta didáctica basada en tres bloques principales: orientación, escalada y senderismo, con el objetivo de trabajar los contenidos motrices, los valores como el respeto, la cooperación o el cuidado por el medio ambiente. Además de la propuesta didáctica, el trabajo incluye una fundamentación teórica que justifica los beneficios físicos, emocionales y sociales de realizar actividades en la naturaleza, así como su conexión con el currículo actual. Mi intención es que este trabajo sirva como herramienta para que otros docentes puedan aplicar estas actividades en sus clases de forma sencilla, motivadora y adaptada a la realidad del aula.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77217
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77217
LA spa
DS UVaDOC
RD 29-ago-2025