RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Análisis de la influencia que tiene la aplicación de estrategias en la normativa del Juego Bueno
A1 García Guzón, Jorge Alberto
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Juego bueno
K1 Estrategias
K1 Juego motor reglado
K1 Juegos modificados
K1 Normativa
K1 5801.04 Teorías Educativas
K1 5801.05 Pedagogía Experimental
AB El presente estudio analiza como la aplicación de estrategias influye en la normativa de un "juego bueno" creado por el alumnado. El objetivo principal del proyecto ha sido examinar si los alumnos modifican las normas pactadas en el "juego bonito" cuando aplican planificaciones tácticas en la actividad lúdica. El análisis de los resultados se ha desarrollado a través de una unidad didáctica con el alumnado de quinto y sexto de Primaria del C.E.I.P. Marqués de Santillana de Palencia, llevando a cabo una observación directa para la recogida de datos. Los resultados indican que es importante establecer una metodología adecuada para la enseñanza de las estrategias, ya que provoca en el alumnado la necesidad de modificar la normativa.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77263
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77263
LA spa
DS UVaDOC
RD 28-oct-2025