RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Influencia de la familia en la evolución de la educación primaria: un análisis desde 1990 hasta la actualidad
A1 Tejedo Merino, Diego
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Familia
K1 Educación primaria
K1 Participación
K1 Family
K1 Primary education
K1 Participation
K1 6309.03 Familia, Parentesco
K1 58 Pedagogía
K1 5506.07 Historia de la Educación
AB Este Trabajo de Fin de Grado analiza la evolución de la implicación familiar en la educación primaria en España desde la década de 1990 hasta la actualidad. A través de una metodología mixta (cuantitativa y cualitativa), se estudian las principales leyes educativas —LOGSE, LOE, LOMCE y LOMLOE—, así como encuestas y entrevistas a docentes y familias. Los resultados evidencian que, aunque legalmente se ha avanzado hacia una mayor participación de las familias, en la práctica persisten desigualdades ligadas a factores socioeconómicos, culturales y territoriales. El trabajo destaca la importancia de la colaboración escuela-familia para mejorar el rendimiento académico, la convivencia y la inclusión. También señala la necesidad de estrategias concretas para fomentar la participación real y equitativa de todas las familias, especialmente en contextos vulnerables. Finalmente, se proponen líneas de mejora para fortalecer el vínculo entre escuela y hogar, apostando por una educación más democrática, integradora y eficaz.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77307
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77307
LA spa
DS UVaDOC
RD 28-oct-2025