RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Espacios educativos. Juegos tradicionales: recreos escolares interculturales
A1 Martínez Zabala, Mónica
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Espacios educativos
K1 Iinterculturalidad
K1 Juegos tradicionales
K1 Aprendizaje  cooperativo
K1 Aprendizaje basado en el juego (ABJ)
K1 5801.05 Pedagogía Experimental
K1 5801.04 Teorías Educativas
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
K1 5802.04 Niveles y Temas de Educación
K1 5101.03 Danzas, Fiestas
K1 5101.14 Tradición
AB Este Trabajo de Fin de Grado aborda el uso del juego tradicional como herramienta para dinamizar los recreos escolares y favorecer relaciones más enriquecedoras entre los niños y las niñas. La elección del tema surge a partir de la experiencia como maestra y la observación de cómo una parte del alumnado, especialmente aquel que se encuentra en proceso de adaptación, no participa activamente durante los recreos, desaprovechando así un espacio con gran potencial educativo.A través de una situación de aprendizaje diseñada específicamente para este contexto, se plantea una propuesta que reincorpora juegos tradicionales de distintas partes del mundo con el objetivo de promover la convivencia y el respeto. El enfoque del trabajo es interdisciplinar, conectando diversas áreas del currículo como Lengua Castellana y Literatura, Ciencias Sociales, Educación Artística, lo que permite enriquecer la propuesta desde diferentes perspectivas pedagógicas.El juego tradicional se presenta aquí no solo como un recurso lúdico, sino como un medio para fomentar la interculturalidad en el entorno escolar, entendida como la relación activa y respetuosa entre culturas a través del conocimiento mutuo. En definitiva, este trabajo defiende el recreo como un espacio educativo y al juego como vehículo para construir comunidades escolares más inclusivas, participativas e interculturales.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77316
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77316
LA spa
DS UVaDOC
RD 30-sep-2025