RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El proceso de duelo en educación infantil a través del arte: Análisis de miradas adultas e intervención en el aula
A1 Soto Ortega, Carla
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Duelo infantil
K1 Educació Infantil
K1 Educación emocional
K1 Arte como recurso pedagógico
K1 Estudio mixto
K1 Propuesta didáctica
K1 6301.07 Sociología del Arte
K1 6102 Psicología del Niño y del Adolescente
AB El tratamiento pedagógico del duelo en la etapa de Educación Infantil es un tema aún poco abordado en el contexto escolar, a pesar de su relevancia emocional y formativa. Este trabajo se centra en explorar cómo el arte puede actuar como vehículo para acompañar y trabajar el duelo con niños y niñas de 4 años. A partir de un marco teórico estructurado en torno al duelo infantil, la educación emocional, los retos y resistencias existentes, y el valor del arte como recurso pedagógico, se realizó un estudio mixto basado en un cuestionario dirigido a adultos del ámbito educativo y familiar. Los resultados muestran un consenso generalizado sobre la importancia de integrar el duelo en la escuela desde un enfoque preventivo, respetuoso y adaptado a la infancia. Además, se diseñó y aplicó una propuesta didáctica compuesta por cinco actividades artísticas en un aula real, cuya implementación propició espacios seguros de expresión emocional, reflexión y elaboración simbólica. Las conclusiones refuerzan la necesidad de incluir la educación emocional y el acompañamiento del duelo como parte esencial del currículo escolar
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77434
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77434
LA spa
DS UVaDOC
RD 11-oct-2025