RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La diversidad familiar en educación infantil
A1 Carranza Ormachea, Sonia Gabriela
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Educación infantil
K1 Educación inclusiva
K1 Diversidad familiar
K1 Intervención educativa
K1 Tolerancia
K1 5802.04 Niveles y Temas de Educación
AB En la actualidad la dinámica social ha conllevado a cambios significativos en muchos ámbitos, entre ellos la familia. Por esta razón, es necesario que se eduque al individuo desde los primeros años en principios fundamentados en el respeto hacia la diversidad y la inclusión; por lo tanto, el presente Trabajo de Fin de Grado se ha propuesto presentar una propuesta de intervención que promueve en el alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil el desarrollo del respeto y la aceptación de la diversidad familiar. Esto se fundamenta en el hecho de que son escasos los materiales y programas que abordan esta temática. La familia es el núcleo de la sociedad, independientemente de la forma en que esta se encuentra conformada. Bajo esta perspectiva, se ha considerado necesario que en el aula, todo el alumnado perciba que es aceptado, que se visibilice igual a todos sus compañeros, aun cuando su familia es no convencional: en todo esto, es conveniente resaltar la importancia de la participación de la familia en las actividades propuestas y que se integre a la cotidianidad educativa en beneficio del alumnado y su proceso de aprendizaje, así como también, contribuyendo con la eliminación de prejuicios junto la acción del docente, en consonancia con la puesta en práctica de valores como el respeto y la tolerancia en el marco de una educación inclusiva.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77473
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77473
LA spa
DS UVaDOC
RD 02-oct-2025