RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Agorofobia y malestar emocional en el espacio público: una lectura crítica desde la Educación Social
A1 Martín Bernardos, Mónica
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Agarofobia
K1 Capitalismo
K1 Educación social
K1 Salud mental
K1 Espacio público
K1 Precariedad
K1 Capitalism
K1 Social education
K1 Mental health
K1 Public space
K1 Precarity
K1 61 Psicología
K1 6112 Estudio Psicológico de Temas Sociales
K1 6310 Problemas Sociales
AB El presente trabajo de fin de grado tiene como objetivo investigar la correlación entre la agorafobia y el capitalismo en personas con sintomatología de ansiedad, mayores de 18 años, en España.Para ello, en primer lugar, se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica que sirve como base para comprender la agorafobia a través del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5), el papel del capitalismo como posible detonante de la agorafobia en diferentes contextos al individual.Y por último, el papel de la educación social como herramienta transformadora.Seguidamente se plantea un estudio desde un paradigma interpretativo, que permite realizar un cuestionario y analizar las respuestas desde una metodología cualitativa y cuantitativa, basada en los enfoques de género, inclusión y derechos humanos. Este cuestionario ha sido respondido por 37 personas mayores de edad residentes en España, pertenecientes a zonas rurales y urbanas.A modo de conclusión, esta investigación afirma que las mujeres, personas en situaciones precarias y residentes en zonas rurales, son los que mayor inseguridad emocional presentan al encontrarse en los espacios públicos, debiéndose a una falta de apoyo institucional y comunitario, Lo que genera una nula comprensión de los síntomas, obligando a las personas a desarrollar estrategias individuales y de evitación. La educación social debe acompañar y transformar, creando redes de apoyo mutuo y haciendo los espacios públicos habitables para todas las personas.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77641
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/77641
LA spa
DS UVaDOC
RD 05-oct-2025