RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Abriendo puertas a la sostenibilidad desde la educación matemática
A1 Cuida Gómez, María Astrid
A1 Novo Martín, María Luisa
A1 Sánchez Valles, Silvia
K1 Sostenibilidad
K1 Educación Matemática Realista
K1 Conexiones
K1 Matemáticas cotidianas
K1 12 Matemáticas
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
AB Uno de los retos colectivos más importantes del sigloXXI es la sostenibilidad. Es necesario acercar a losniños desde edades tempranas a problemas socialeslatentes para que puedan comprenderlos desde diversasperspectivas y movilicen sus habilidades para proponersoluciones. Se presenta el diseño e implementaciónde varias experiencias de aula con niños de 4 añosabordando Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través de lasmatemáticas.
PB Graó
SN 1133-9853
YR 2022
FD 2022
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78262
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78262
LA spa
NO Uno: Revista de didáctica de las matemáticas, enero 2022, n. 95, p. 31-36.
NO Producción Científica
DS UVaDOC
RD 26-oct-2025