RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Estudio para hacer una programación en orden a impartir Matemáticas en Bachillerato aplicando diversas metodologías dependiendo de los contenidos
A1 Barbado Gallego, Laura
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias
K1 Matemáticas
K1 Bachillerato
K1 Programación didáctica
K1 Método inductivo
AB La programación didáctica que se recoge en el presente documento ha sido elaborada para la materia deMatemáticas I, para el primer curso de Bachillerato de la modalidad de Ciencias y Tecnología dentro de laComunidad de Castilla y León. Está adaptada y contextualizada al I.E.S. Las Salinas, ubicado en la localidadvallisoletana de Laguna de Duero. Se basa en varias metodologías para impartir las clases: el método inductivopara la introducción de conceptos; la clase magistral participativa para la exposición de contenidos; laresolución guiada de problemas para el fomento de la comprensión y aplicación de los conocimientos ya vistosy, por último, el estudio de casos para afianzar todo lo aprendido. Se busca pues una combinación demetodologías que, haciendo uso de los recursos adecuados, garanticen el aprendizaje significativo por partedel alumnado. Se incluirá al final una unidad didáctica elaborada de acuerdo con los fundamentos pedagógicosde estas metodologías, que ilustre fielmente lo planteado en esta memoria.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78840
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78840
LA spa
NO Departamento de Matemática Aplicada
DS UVaDOC
RD 13-ene-2026