RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Diseño de situaciones de aprendizaje en Física y Química
A1 Beato de la Torre, Alejandro
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias
K1 Situaciones de aprendizaje
K1 Enseñanza Secundaria Obligatoria
K1 Física y Química
K1 Aprendizaje de la energía
AB Tradicionalmente, la enseñanza de las ciencias se ha centrado en la transmisión yrecepción de conocimiento, aunque en la actualidad se tiende a la inclusión delalumnado dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje de una manera activa. Enesta línea, en el presente trabajo se ha desarrollado una Situación de Aprendizajesobre la energía para una Unidad Didáctica en tercer curso de EducaciónSecundaria Obligatoria, utilizando metodologías activas y participativas. Una partede las actividades propuestas han podido ser implementadas en un centroeducativo, por lo que se aporta una experiencia en el aula y sus resultados.
YR 2024
FD 2024
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78844
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78844
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
DS UVaDOC
RD 26-nov-2025