RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 La evaluación por competencias en Educación Plástica en Primaria: Un estudio de caso
A1 Sánchez Macías, Inmaculada Concepción
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Educación artística - Enseñanza primaria
K1 Evaluación en educación
AB El Trabajo de Fin de Máster que presentamos constituye un proceso deinvestigación aplicada a la Educación cuya metodología se articula bajo unaaproximación cualitativa. El objeto de estudio se centra en analizar si la evaluación delos aprendizajes que se está realizando en el área de educación artística, en la educaciónPrimaria, refleja las directrices curriculares enfocadas a la evaluación por competenciasen ese área. Para su análisis se ha optado por utilizar el método del Estudio de Caso,dado que nos interesa comprender en profundidad la realidad que nos ocupa. En la fasede recogida de datos se han empleado técnicas como la entrevista, la observación, elcuaderno de campo del investigador y la autoetnografía. Todas ellas con el objeto deobtener información relevante y profunda de los informantes (profesionales de laeducación artística) que han participado en el proceso, ayudando así a iluminar el objetode estudio. Las conclusiones obtenidas son diversas, destacando principalmente losdesajustes que existen entre la concepción de la evaluación de los profesionales de laeducación artística, su práctica evaluadora diaria y sus conexiones con el currículooficial.
YR 2014
FD 2014
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7887
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7887
LA spa
NO Departamento de Pedagogía
DS UVaDOC
RD 24-nov-2024