RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Diseño de una programación que sea dinámica a la hora de impartir matemáticas
A1 Valverde Pérez, Rubén
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias
K1 Sucesiones
K1 Fractales
K1 Materiales manipulativos
AB Las matemáticas siempre se han considerado como una ciencia intangible, que vive en el mundo de lasideas de Platón y tiene poca utilidad práctica en el mundo tangible. En este trabajo se pretende estudiar el temade las sucesiones numéricas que forman parte del currículo de Matemáticas de 3º de la E.S.O. mediante lautilización de fractales y materiales manipulativos, que permiten fabricar con las manos conceptos y resultadosabstractos. Se realizará un breve resumen histórico sobre las sucesiones, posteriormente la fundamentaciónhistórica, epistemológica y curricular, seguido el desarrollo de la programación didáctica y por último, comotema central, la situación de aprendizaje de las sucesiones. Todo ello se llevará a cabo considerando lasdiferentes competencias propias del máster, en particular relacionadas con el diseño curricular, la prácticadocente, la metodología y la evaluación.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78892
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78892
LA spa
NO Departamento de Matemática Aplicada
DS UVaDOC
RD 25-oct-2025