RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Logopedia en el abordaje de la disfagia neurógena en pacientes con ELA
A1 Gómez Gutiérrez, Irene
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Medicina
K1 Nervioso central, Sistema
K1 Deglución, Trastornos de la
K1 Esclerosis lateral amiotrófica
K1 Disfagia
K1 Abordaje multidisciplinar
K1 Calidad de vida
K1 Deglución
K1 3205.07 Neurología
AB La esclerosis lateral amiotrófica (ELA) es una enfermedad neurodegenerativa del sistema nervioso central, de etiología desconocida, curso progresivo y pronóstico desfavorable. Uno de los síntomas principales es la disfagia, trastorno que dificulta la deglución de alimentos sólidos, semisólidos y líquidos.El objetivo principal es analizar el papel del logopeda en la evaluación, la intervención y el seguimiento de la disfagia neurógena en pacientes con ELA.Se realizó una búsqueda bibliográfica en bases de datos como Google Académico, Elsevier, Scopus, Scielo, Dialnet, PubMed y la biblioteca de la Facultad de Medicina de la Universidad de Valladolid. Se seleccionaron un total de 32 publicaciones, de las cuales 18 se incluyen en la tabla de resultados. Se ha utilizado la normativa Vancouver.Los datos sobre el papel del logopeda son limitados, aunque destaca su implicación en la evaluación e intervención de la disfagia. Su prevalencia en pacientes con ELA es del 60%. Se resalta la necesidad de realizar un abordaje integral y multidisciplinar. Los métodos de evaluación y tratamiento de la disfagia han sido variados. Los datos sobre el rol de la familia son escasos, a pesar de su relevancia.Se evidencia la alta prevalencia de la disfagia en la ELA y la escasa visibilidad de la figura del logopeda, pese a tener un papel clave en estos pacientes. Se destaca la necesidad de un enfoque multidisciplinar y la implicación familiar desde el inicio de la enfermedad.La presencia del logopeda es fundamental en la evaluación y tratamiento de la disfagia en ELA, aunque está poco reconocida. Se debe valorar más su papel dentro del equipo multidisciplinar y la participación de la familia.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78907
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78907
LA spa
DS UVaDOC
RD 18-dic-2025