RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Propuesta STEM para la enseñanza de la Física y la Química en Bachillerato
A1 Melero Santos, Juan Carlos
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias
K1 Metodologías STEM
K1 Tratamiento de aguas residuales
K1 Potabilización del agua
K1 Contaminación
AB El propósito de este proyecto es diseñar propuestas de aprendizaje mediantemetodologías STEM para la enseñanza de Física y Química en la etapa Bachillerato. Paraello, se van a desarrollar diferentes actividades relacionadas con el análisis del agua y sutratamiento, tanto físico-químico como biológico, en una planta depuradora de aguasresiduales y una planta potabilizadora, con el objetivo de eliminar los contaminantesperjudiciales para la salud y el medio acuático. Con este fin se proponen prácticas delaboratorio sobre análisis de muestras de agua y otras relacionadas con procesos detratamiento físico-químico para la depuración y potabilización del agua. Asimismo, losalumnos realizarán otras actividades relativas a tratamientos de aguas.El trabajo está contextualizado en aspectos de la vida cotidiana como el agua que llegaa los hogares y sale de ellos y los procesos necesarios para que sea apta para el consumohumano. Al aplicar las metodologías STEM los alumnos trabajarán varias disciplinasmediante trabajo cooperativo y, además, se concienciarán con los Objetivos deDesarrollo Sostenible (ODS).
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78947
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/78947
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
DS UVaDOC
RD 12-ene-2026