RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Las Ciencias en la educación bilingüe y no bilingüe
A1 Lafuente Leal, Isabel
A2 Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria)
K1 Enseñanza-Ciencias
K1 Educación primaria
AB Actualmente el modelo bilingüe está tomando cada vez más protagonismo en los centros escolares y a pesar de ello conocemos poco acerca de la eficacia del mismo. Este trabajo pretende conocer más de cerca la implantación del bilingüismo en la etapa de Educación Primaria a través de una investigación que va a ser llevada a cabo mediante unas encuestas y unas pruebas de conocimientos de Ciencias que nos ayudarán a conocer mejor la realidad.
YR 2014
FD 2014
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7942
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7942
LA spa
DS UVaDOC
RD 04-dic-2024