RT info:eu-repo/semantics/conferenceObject
T1 Herramientas de Inteligencia Artificial como apoyo en la docencia de la asignatura Tecnología Ambiental y de Procesos
A1 Lucas Yagüe, Susana
A1 Díaz Moreno, Nicolás
A1 Coca Sanz, Mónica
A1 García Cubero, María Teresa
A1 López Linares, Juan Carlos
A1 Valle González, María Isabel del
A1 Rodriguez Rodriguez, Ana Mª
A1 Deive, Francisco Javier
K1 Diagrama de bloques, Inteligencia Artificial, proceso industrial, impacto ambiental, tecnolo-gía ambiental.
K1 3308 Ingeniería y Tecnología del Medio Ambiente
K1 1203.04 Inteligencia Artificial
K1 5802 Organización y Planificación de la Educación
AB En la asignatura Tecnología Ambiental y de Procesos se ha diseñado un seminario para que los estudiantes adquieran habilidades para representar, mediante diagramas de bloques y con apoyo de la IA, diversos procesos industriales. Esta actividad ha facilitado un análisis profundo de dichos procesos, permitiendo a los alumnos comprender los principios de las operaciones unitarias involucradas e identificar los impactos ambientales asociados. La IA facilita la elaboración de diagramas de bloques al optimizar el diseño y análisis de procesos industriales, proporcionando una visualización clara y eficiente. Asimismo, contribuye a la identificación de materias primas y residuos, favoreciendo la sostenibilidad y el uso eficiente de recursos.
YR 2025
FD 2025-06-09
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/79442
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/79442
LA spa
NO IX Congreso Internacional de Docencia Universitaria (CINDU 2025). Congreso online. 9 al 12 junio 2025. Universidad de Vigo.
NO Innovación Educativa
DS UVaDOC
RD 11-ene-2026