RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 L’exil argentin en France. Intégration et apprentissage de la langue : la trilogie Manèges de Laura Alcoba
A1 Gómez García, Irene
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Laura Alcoba
K1 Exil
K1 France
K1 Argentine
K1 Intégration
K1 Apprentissage
K1 Langue
K1 Français
K1 Clandestinité
K1 Dictature
K1 Manèges
K1 Narratologie
K1 Exilio
K1 Francia
K1 Argentina
K1 Integración
K1 Aprendizaje
K1 Lengua
K1 Francés
K1 Clandestinidad
K1 Dictadura
K1 Narratología
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB L’exil argentin en France. Intégration et apprentissage de la langue : Latrilogie Manèges de Laura Alcoba.La première partie du travail est consacrée tout d’abord au contexte historique : ladictature en Argentine et le mouvement des exilés vers la France, pays d’accueil denombreux écrivains latinoaméricains. Ensuite nous étudierons le parcours littéraire etvital de l’auteure, Laura Alcoba, en analysant l’écriture de l’autofiction. Finalement, nousréaliserons un cadre méthodologique concernant l’analyse narratologique et thématiquedes romans.Dans la deuxième partie nous aborderons premièrement l’écriture de l’exil, où nousidentifierons les caractéristiques littéraires du traitement de ce sujet dans plusieurs œuvreslittéraires d’auteurs contemporains, notamment Andreï Makine, Agota Kristof, FrançoisCheng, Nancy Huston, etc. Deuxièmement, nous ferons une analyse narratologique etthématique de la trilogie : Manèges. Pour finir, nous développerons le thème del’intégration, en étudiant l’acquisition de la langue française par l’auteure : difficultésd’apprentissage et perception de la langue française.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/79466
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/79466
LA fra
NO Departamento de Filología Francesa y Alemana
DS UVaDOC
RD 26-nov-2025