RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El mapa como instrumento didáctico en la Educación Primaria
A1 Baquedano Abad, Jesús
A2 Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria)
K1 Mapas
K1 Educación primaria
AB En este trabajo fin de grado (TFG) se pretende dar a conocer la importancia que tiene la comprensión del entorno a través de los sentidos, el conocimiento y representación espacial del mismo para aprender a interpretar mapas por parte de alumnos de Educación Primaria.El núcleo del trabajo se basa en la fundamentación teórica relacionada con la comprensión de los elementos del mapa, su interpretación y la evolución en el aprendizaje del niño para adquirir habilidades cartográficas. Y también cabe la consideración del mapa como medio o recurso interdisciplinar que transmite contenidos de diversas materias de una forma clara, rápida y esquemática
YR 2014
FD 2014
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7965
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7965
LA spa
DS UVaDOC
RD 28-abr-2024