RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 L’art des Avant-gardes comme outil pédagogique en cours de FLE
A1 Conde Carrera, Alba
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Avant-gardes
K1 Art franco-espagnole
K1 Compétence communicative
K1 Pédagogie active
K1 Vanguardias
K1 Arte franco-español
K1 Competencia comunicativa
K1 Pedagogía activa
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB Ce travail examine l'utilité de l'art des avant-gardes comme outil pédagogique dans l'enseignement des langues étrangères au Collège et au Lycée. À partir d'une perspective intégrale de l'apprentissage de la langue, qui n'englobe pas seulement la maîtrise de la grammaire, mais aussi le développement des compétences communicatives, du raisonnement critique et de la conscience interculturelle, il est suggéré d'inclure l'art comme instrument pour enrichir l'expérience éducative. L'art des avant-gardes, en raison de sa capacité à provoquer la réflexion, à encourager l'imagination et à se lier à l'environnement historique et culturel, favorise un apprentissage plus stimulant, inclusif et adapté aux différentes formes d'apprentissage. Au cours du travail, plusieurs activités éducatives inspirées par des oeuvres emblématiques de ces mouvements artistiques sont présentées, créées pour différents niveaux d'éducation, dans le but de promouvoir l'expression verbale et écrite, ainsi que l'interprétation critique et visuelle dans la salle de classe de langues.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/79796
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/79796
LA fra
NO Departamento de Filología Francesa y Alemana
DS UVaDOC
RD 18-nov-2025