RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Interculturalidad en el aula de música: Dos propuestas de situaciones de aprendizaje para Educación Secundaria Obligatoria
A1 Cotoz, Patricia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Interculturalidad
K1 Diversidad
K1 Música
K1 Educación
K1 Music
K1 Education
K1 Interculturality
K1 Diversity
K1 6203.06 Música, Musicología
AB La diversidad cultural es una realidad cada vez más presente en las aulas. Numerosos autores han abordado la situación con el fin de eliminar las desigualdades sociales que se producen. El objetivo principal de este trabajo es fomentar la interculturalidad en el aula utilizando la música como herramienta. A través de dos propuestas de situación de aprendizaje, pretendo despertar el interés por músicas de distintas culturas, crear un clima de aula adecuado, conseguir que se establezcan relaciones más estrechas entre iguales, y promover valores como el respeto y la tolerancia. Además de contribuir a la eliminación de prejuicios sobre otras culturas, grupos sociales o individuos, partiendo de la diversidad existente en el entorno escolar. De esta manera, pretendo indagar en estudios previos sobre la interculturalidad en las aulas, así como ofrecer distintos enfoques para aplicarla en el aula.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/79798
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/79798
LA spa
NO Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
DS UVaDOC
RD 18-nov-2025