RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 La literatura como vehículo de expresión social en 4º de la ESO: la literatura de posguerra
A1 Pérez Gómez, Marina
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Literatura de posguerra
K1 Situación de aprendizaje
K1 Expresión social
K1 Poesía
K1 Narrativa y teatro
K1 Postwar literature
K1 Learning situation
K1 Social expression
K1 Poetry
K1 Narrative and theatre
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB La falta de conexión y la manera errónea de explicar el entorno social de la época histórica a la que pertenece una obra literaria son algunos de los factores principales por los que los alumnos no conectan con los libros asignados durante su periodo escolar. La finalidad de este trabajo de fin de máster es conseguir llevar al aula la literatura de posguerra de una forma más dinámica, atractiva y guiada a través de la conexión con la historia de España durante la posguerra. La distribución de sesiones, los enfoques metodológicos, el apoyo de materiales, los medidas de atención a la diversidad y los proyectos finales que se exponen pretenden generar un interés en el adolescente y, al mismo tiempo, proporcionarles los recursos necesarios para que logren comprender que los autores no son figuras aisladas, sino que se encuentran ligados a un contexto histórico, político y social que depende de la época en la que vivieron.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/79812
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/79812
LA spa
NO Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura y Literatura Comparada
DS UVaDOC
RD 23-nov-2025