RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Las brujas en la literatura clásica: un itinerario lector como propuesta didáctica.
A1 Macías Expósito, Miguel Ángel
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Bruja
K1 Circe
K1 Medea
K1 Itinerario Lector
K1 Literatura
K1 Fomento de la lectura
K1 Witch
K1 Reading Itinerary
K1 Literature
K1 Promotion of reading
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB Los itinerarios lectores son herramientas que permiten fomentar en los estudiantes el interés por la literatura por medio de una selección de textos, coloquios, ejercicios, reflexiones y comentarios que hacen del proceso de la lectura más pleno y enriquecedor. En el ámbito del latín este tipo de experiencia es aún de mayor importancia dado el gran valor e influencia que la literatura grecolatina ha tenido en nuestra cultura occidental.Los textos cuya lectura formarán parte de este itinerario lector tiene como protagonistas, a las brujas, personajes que, junto al mundo de lo mágico, puede resultar de gran interés para los alumnos de hoy en día. A su vez, son un ejemplo claro de cómo incluso en la actualidad aquellas características que los antiguos asociaron con estas hechiceras siguen formando parte de nuestro imaginario colectivo al preguntarnos ¿Qué es una bruja?
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/79813
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/79813
LA spa
NO Departamento de Filología Clásica
DS UVaDOC
RD 22-nov-2025