RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 «Grand Prix del Barroco: descubriendo a Cervantes»
T2 Intervención didáctica para la aproximación de El Quijote de Miguel de Cervantes en 3º ESO
A1 Vallejo Fernández, Lara
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Gamificación
K1 Miguel de Cervantes
K1 Don Quijote
K1 Innovación
K1 Literatura
K1 3º de ESO
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB Este Trabajo de Fin de Máster muestra una secuencia de actividades titulada “El Grand Prix del Barroco: Descubriendo a Cervantes”, dirigida al alumnado de 3º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). La gamificación constituye el enfoque innovador que busca revitalizar la enseñanza de la literatura, perteneciente a los Siglos de Oro. En concreto, se abordará el periodo y las circunstancias en las que se inserta el escritor, Miguel de Cervantes y su obra Don Quijote de La Mancha.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/79908
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/79908
LA spa
NO Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura y Literatura Comparada
DS UVaDOC
RD 11-ene-2026