RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 “Aprender Historia con nuestras historias: una propuesta basada en metodologías activas para 1º ESO”
A1 Garrido Granado, Amanda
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Prehistoria
K1 1º ESO
K1 Metodología activa
K1 Gamificación
K1 Cooperación
K1 Creatividad
K1 Prehistory
K1 1st year of secondary school
K1 Active methodology
K1 Gamification
K1 Cooperation
K1 Creativity
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB Este Trabajo Fin de Máster (TFM) presenta una programación didáctica anual atendiendo al marcolegislativo vigente recogido en la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre o LOMLOE y en el Decreto39/2022, de 29 de septiembre, para el curso de 1º de ESO de la materia de Geografía e Historia. Eltrabajo está dividido en dos partes: la primera constituye una programación anual, compuesta a partirde 10 situaciones de aprendizaje, y la segunda desarrolla en profundidad la situación de aprendizaje 6:“el misterio de los yacimientos prehistóricos del Parque Ribera de Castilla”. El principal objetivo deeste trabajo es ofrecer un enfoque competencial, a través una propuesta educativa integradora ycontextualizada, diseñada a partir de metodologías activas que permitan al alumno participar de formasignificativa en el proceso de aprendizaje.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/80005
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/80005
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
DS UVaDOC
RD 22-nov-2025