RT info:eu-repo/semantics/bookPart
T1 Mujeres con "superpoder": invisibles en el proceso educativo.
A1 Unanue Cuesta, M Concepción
K1 Estudios de Género
K1 Exclusión Social
K1 Investigaciones Sociales
K1 Investigaciones transdisciplinares
K1 Exclusión social, violencias contra las mujeres, invisibilización de mujeres
K1 6309.09 Posición Social de la Mujer
K1 6302.03 Diseño de Investigación Social
K1 5103 Antropología Social
K1 6301 Sociología Cultural
K1 sociolo
AB Resultados de investigación en la que se han revisado con perspectiva de genero los materiales que se utilizan en colegios, con revisión y análisis de contenidos, ilustraciones, lenguaje, de libros y fichas de educación y primaria de tres editoriales diferentes del Estado español.
PB McGraw-Hill
SN 978-84-486-1010-4
YR 2016
FD 2016
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/80012
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/80012
LA spa
NO Fernández Álvarez, Óscar (coords.). Mujeres en riesgo de exclusión social. Una perspectiva transnacional. Madrid: McGraw-Hill, 2019, p 305-312.
NO Producción Científica
DS UVaDOC
RD 22-nov-2025