RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Programación anual de 4º de Secundaria de Geografía e Historia. La Segunda Guerra Mundial
A1 Fernández García, Víctor (Filosofía y Letras)
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Escape room
K1 Historia
K1 Programación didáctica
K1 Resistencia francesa
K1 Segunda Guerra Mundial
K1 Situación de aprendizaje
K1 Escape  room
K1 French  Resistance
K1 History
K1 Learning  situation
K1 Second  World  War
K1 Teaching program
K1 55 Historia
K1 2505 Geografía
AB Este Trabajo de Fin de Máster se centra en una programación didáctica anual para 4º de la ESO, correspondiente a la asignatura de Geografía e Historia, siguiendo los contenidos curriculares establecidos por la normativa vigente. Mediante el diseño de situaciones de aprendizaje activas, se busca la motivación, la participación y la inclusión del alumnado, así como fomentar el desarrollo de habilidades esenciales, como el trabajo en equipo, la resolución de problemas o el pensamiento crítico. De este modo, esta programación didáctica combina la metodología expositiva con la activa, promoviendo la aplicación de contenidos, la investigación y la reflexión. El eje principal de este trabajo es una situación de aprendizaje basada en un escape room ambientado en la Resistencia francesa durante la ocupación nazi en 1943. Así, esta propuesta relaciona los contenidos históricos con una experiencia dinámica y participativa
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/80137
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/80137
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
DS UVaDOC
RD 21-dic-2025