RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Agridulces Sueños, una propuesta interdisciplinar para leer La vida es sueño en primero de Bachillerato
A1 García Arranz, Leire
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Lectura
K1 La vida es sueño
K1 Contagio literario
K1 La ley innata
K1 Interdisciplinariedad
K1 Didáctica de la literatura
K1 Experiencia literaria
K1 LOMLOE
K1 Reading
K1 Literary contagion
K1 Interdisciplinarity
K1 Didactics of literature
K1 Literary experience
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB Este trabajo presenta una secuencia didáctica diseñada para acercar la obra clásica La vida es sueño a un aula de primero de Bachillerato. Con el objetivo de justificar y sustentar teóricamente la propuesta, se exploran diferentes perspectivas sobre la enseñanza de la literatura, haciendo especial hincapié en metodologías de enfoque interdisciplinar. La secuencia vincula la obra de Calderón con una obra musical actual, el álbum La ley innata, de Extremoduro, mediante actividades variadas que buscan fomentar el contagio literario a partir de la experiencia positiva y enriquecedora desde diferentes puntos de vista.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/80153
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/80153
LA spa
NO Departamento de Didáctica de la Lengua y Literatura
DS UVaDOC
RD 28-nov-2025