RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Historia de la Filosofía para 2º de Bachillerato: propuesta de programación didáctica
A1 Cao Nuñez, Inés
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Historia de la Filosofía
K1 Educación Secundaria Postobligatoria
K1 Pensamiento crítico
K1 Metodologías activas
K1 Evaluación competencial
K1 72 Filosofía
AB Este trabajo presenta una propuesta de programación didáctica para la asignatura deHistoria de la Filosofía en 2º de Bachillerato, conforme al marco legislativo vigente en el cursoescolar 2024-2025. La programación está contextualizada para un centro de educaciónsecundaria situado en un entorno rural de la comarca del Bierzo (León), atendiendo tanto a lascaracterísticas socioculturales del entorno como a las necesidades del alumnado. Se estructuraen torno a competencias clave y específicas, objetivos de etapa y contenidos propios de lamateria organizados en bloques temáticos e históricos. Se emplean metodologías activas comoel aprendizaje colaborativo y basado en problemas, el pensamiento visual y la metacognición,con el objetivo de fomentar el pensamiento crítico, la reflexión ética y la autonomía intelectual.El diseño incluye un sistema de evaluación que combina instrumentos cualitativos ycuantitativos para valorar el progreso competencial del alumnado. Asimismo, se incorporanelementos transversales e interdisciplinares vinculados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible(ODS), proponiendo una educación filosófica comprometida, inclusiva y significativa.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/80816
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/80816
LA spa
NO Departamento de Filosofía (Filosofía, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría e Historia de la Educación, Filosofía Moral, Estética y Teoría de las Artes)
DS UVaDOC
RD 12-ene-2026