RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La utilidad del apoyo extraescolar para el aprendizaje de vocabulario en lengua inglesa
A1 Guerrero Ibáñez, Cristina
A2 Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria)
K1 Lengua Inglesa
K1 Educación primaria
AB Este trabajo estudia el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera en la enseñanza no formal, su influencia y su repercusión en el rendimiento académico del alumnado de Educación Primaria. El principal objetivo de este trabajo es valorar la importancia de las clases extraescolares de inglés como refuerzo y complementación con las clases académicas, y evaluar si estas clases favorecen el aprendizaje de vocabulario de la lengua extranjera. Para ello, se llevan a cabo dos planificaciones de actividades desarrolladas para alumnos del tercer y el sexto curso de Educación Primaria. El trabajo concluye con los resultados valorados a través de un método de evaluación conocido como rúbricas, en las que se muestra que la mayoría de los alumnos han alcanzado los objetivos marcados con éxito
YR 2015
FD 2015
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8107
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8107
LA spa
DS UVaDOC
RD 02-dic-2024