RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Psicología positiva aplicada al aula para el bienestar personal
A1 Martínez de la Dehesa, Alaia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Psicología positiva
K1 Fortalezas de carácter
K1 Bienestar emocional
K1 Inteligencia emocional
AB El presente Trabajo de Fin de Grado, se centra en la Psicología Positiva aplicada al aulacomo vía para fomentar el bienestar personal en Educación Infantil. A partir del enfoqueteórico propuesto por Seligman y Peterson (2004), se ha diseñado una propuesta deintervención, centrada en el desarrollo de fortalezas de carácter con el objetivo depromover una educación emocional y social equilibrada desde edades tempranas.La propuesta de intervención, se articula en torno a tres de las seis virtudes fundamentalesde la Clasificación VIA: humanidad, templanza y justicia. Dentro de cada una de estasvirtudes, se han seleccionado cuatro fortalezas de carácter clave: la inteligenciainterpersonal, la autorregulación, el perdón y el trabajo en equipo. Estas fortalezas hansido escogidas por su relevancia en el desarrollo del autoconocimiento, la empatía, laconvivencia y la gestión emocional en el aula.El objetivo de este trabajo, es integrar de forma activa y significativa, las fortalezas decarácter en las rutinas escolares, a través de actividades lúdicas, dinámicas cooperativasy propuestas didácticas adaptadas al nivel evolutivo de los niños/as de Educación infantil.Con ello, se pretende contribuir al bienestar integral del alumnado, favoreciendo no soloel desarrollo cognitivo, sino emocional, social y moral.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81428
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81428
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 28-ene-2026