RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La influencia de los hermanos en el desarrollo de las conductas prosociales en niños y niñas de Educación Infantil
A1 Barrio Rojo, Ana
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Influencia de los hermanos
K1 Conducta prosocial
K1 Desarrollo socioemocional
AB Las relaciones fraternales ejercen una gran influencia en el desarrollo integral de los niños yniñas en sus primeros años de vida, por ello, con el presente trabajo se pretende estudiar larelación existente entre el hecho de que los niños y niñas de infantil tengan hermanos con quepresenten comportamientos prosociales en sus entornos más próximos.Se ha investigado, analizado y reflexionado sobre la literatura existente relacionada con el temade estudio, con la intención de enriquecer los conocimientos previos a la puesta en práctica delmismo. Posteriormente se han elaborado los materiales necesarios para llevar a cabo lainvestigación, teniendo estos un enfoque tanto cualitativo como cuantitativo, apropiados paraofrecer unos resultados lo más completos posibles. Por último, se ha puesto en práctica elestudio de investigación con un grupo de niños y niñas de Educación Infantil, obteniendointeresantes resultados tales como: diferencias significativas en indicadores según la edad, lapresencia de hermanos y la posición entre ellos, discrepancias entre las percepciones de padresy maestras respecto a las conductas prosociales y la existencia de correlaciones relevantes queincluyen amabilidad, agresividad y competitividad.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81429
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81429
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 02-abr-2026