RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Aprendizaje basado en el juego en Educación Infantil. Propuesta de intervención didáctica basada en el juego digital
A1 Fradejas Bernabé, Lydia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Aprendizaje basado en el juego
K1 Educación Infantil
K1 Juego digital
AB El aprendizaje basado en el juego (Game-Based Learning) es una metodología efectiva paraaumentar la participación, la motivación y el aprendizaje de contenidos en el alumnado deEducación Infantil. El uso de juegos digitales en entornos educativos ofrece una formainnovadora de combinar actividades lúdicas con fines pedagógicos, facilitando un proceso deenseñanza-aprendizaje más dinámico, interactivo y significativo.Este trabajo de fin de grado presenta una propuesta de intervención educativa enfocada en elAprendizaje Basado en el juego digital para su aplicación en el segundo ciclo de EducaciónInfantil. Para ello, se ha llevado a cabo un análisis sobre la importancia del juego en esta etapa,considerando su papel en el desarrollo integral del alumnado, además se ha investigado sobreel enfoque del aprendizaje basado en el juego desde su perspectiva global. Para finalizar la parteteórica, hablaré del juego digital como herramienta de aprendizaje.Esta investigación fundamenta el diseño y la implementación de la propuesta de intervenciónbasada en la metodología presentada y desarrollada dentro de un contexto escolar. El objetivoprincipal de este estudio es explorar el potencial del Aprendizaje Basado en el Juego digitalpara favorecer el desarrollo integral y la motivación por aprender de los niños de la primeraetapa educativa, Educación Infantil.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81431
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81431
LA spa
NO Departamento de Pedagogía
DS UVaDOC
RD 16-ene-2026