RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El cuento como puente entre la cultura literaria y la prevención del bullying
A1 Bellido Gómez, Noelia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Cuento
K1 Prevención
K1 Acoso escolar
K1 Educación Infantil
AB En este Trabajo de Fin de Grado se plasma una propuesta pedagógica centrada en laprevención del bullying utilizando el cuento como recurso didáctico. Asimismo, se buscaestimular la sensibilidad literaria y el hábito lector en las primeras edades.Esta idea nace de la convicción de que un auténtico plan de prevención del acoso escolardebe implementarse desde la etapa educativa infantil, ya que es en este momentoevolutivo donde se consolidan las habilidades sociales de respeto y de tolerancia, ambasfundamentales para construir entornos seguros e inclusivos.Para tal propósito, se ha llevado a cabo una exhaustiva investigación sobre la identidadde los cuentos y de cómo verdaderamente pueden ser utilizados para cultivar una culturaliteraria universal y paliar el acoso escolar, una problemática cada vez más extendida yque impide que los niños y las niñas se desarrollen correctamente. Se ha estudiado,además, el fenómeno del bullying: las causas, las medidas de intervención actuales y lasgraves consecuencias que pueden surgir si no se detecta ni se actúa a tiempo.A raíz de esta última idea, se ha creado un diseño de unidad didáctica compuesta pordiversas sesiones. Dichas sesiones giran en torno a cuatro cuentos, seleccionadoscuidadosamente entre clásicos y actuales, cuyas actividades permiten que los pequeñosalumnos enriquezcan su experiencia literaria, reflexionen acerca de su realidad yempaticen con las víctimas que sufren este tipo de acoso para que rechacen estasconductas violentas.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81435
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81435
LA spa
NO Departamento de Didáctica de la Lengua y Literatura
DS UVaDOC
RD 04-feb-2026