RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La didáctica de las matemáticas desde el enfoque ABN en Educación Infantil
A1 Caballero González, Sofía
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Didáctica de las matemáticas
K1 Método ABN
K1 Educación Infantil
AB Este Trabajo de Fin de Grado tiene como tema principal la didáctica de las matemáticasen el segundo ciclo de Educación Infantil, con especial consideración en el análisis del métodoABN (Abierto Basado en Números), como propuesta metodológica para la enseñanza de lasmatemáticas en edades tempranas.Durante el desarrollo del trabajo se lleva cabo una revisión teórica de diferentesmetodologías, comparando el método ABN con otras propuestas metodológicas. Esto nospermite identificar tanto similitudes como diferencias, y reflexionar sobre las aportaciones alaprendizaje de las matemáticas. Además, se incluye una propuesta de intervención educativadiseñada para un aula de 5 años, en la que se aplican los principios del método ABN y se vinculacon el aprendizaje de la tabla del 100.El método ABN, creado por Jaime Martínez Montero, ha sido considerado unametodología innovadora, sin embargo, este trabajo concluye que las diferencias encontradasrespecto a otras metodologías no son tan significativas como a menudo se plantea.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81524
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81524
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
DS UVaDOC
RD 14-ene-2026