RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Tradiciones y cambio climático a través de canciones en el aula de infantil
A1 Gómez Martínez, Andrés
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Tradición
K1 Ciencias Sociales
K1 Educación Infantil
K1 Música
AB Este trabajo nace de la necesidad de revivir canciones populares que tenemos y que no solonos cuentan cómo eran las formas de vida, las labores y las tradiciones que antaño serealizaban en las zonas rurales de Castilla y León, sino que también nos ayuda a ver ycomparar el antes y el despues, viendo, tanto todo lo que las estaciones traían consigo enaquellos tiempos, como a poder analizar los diferentes cambios estacionales que se producíany compararlos con los de ahora.Acercar al alumnado de Educación Infantil este tipo de canciones nos permite mostrarles todoel trasfondo que tienen a la vez que se les acerca a un medio rural cada vez más abandonadoy olvidado.Por ello, con el análisis de varias canciones populares o folclóricas hemos logrado crear unpunto de partida al descubrimiento de los contenidos de las canciones para lograr trabajar conlos niños y niñas todo un abanico de contenidos que relacionen tradición, concienciaciónclimática y música.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81655
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81655
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
DS UVaDOC
RD 29-mar-2026