RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Museo para corazones curiosos: acercando el patrimonio a los más pequeños
A1 González Fierro, Julia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Museos
K1 Minería
K1 Educación Infantil
AB El Trabajo Fin de Grado “Museo para corazones curiosos: acercando el patrimonio alos más pequeños” diseña una Situación de Aprendizaje titulada “Descubriendo los tesorosdel Bierzo” para niños de Educación Infantil (3-6 años), con el objetivo de acercar elpatrimonio cultural e industrial del Bierzo mediante el uso de museos como recursoeducativo. Esta unidad está basada en un enfoque vivencial, interdisciplinario yconstructivista, donde encontramos actividades como visitas a museos (Museo de la Minería,Pozo Julia, Museo de la Energía), talleres artísticos, juegos de exploración y narraciones,fomentando competencias clave. Además se utiliza una metodología que combina elaprendizaje por descubrimiento con el juego simbólico y el trabajo cooperativo, adaptándosea las necesidades de la etapa infantil. Con ello se espera una mayor valoración del patrimoniodesarrollando habilidades multisensoriales y fortalecer el vínculo escuela-familia. Por últimoencontramos una reflexión crítica donde se destaca fortalezas como su enfoquecontextualizado y desafíos como la logística y la inclusión, proponiendo estrategias paraoptimizar su implementación.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81695
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81695
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
DS UVaDOC
RD 31-mar-2026