RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Raíces que suenan: situación de aprendizaje con música folklórica castellana y vínculo escuela-familia
A1 Bombín González, Marta
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Folklore
K1 Castilla y León
K1 Educación Musical
AB Este Trabajo de Fin de Grado, propone una situación de aprendizaje basada en la músicadel folklore castellanoleonés, con el objetivo de acercar al alumnado de EducaciónPrimaria a la cultura de su comunidad y fortalecer la relación familia-escuela. A través deuna situación de aprendizaje que aporta metodologías activas, repertorio tradicional yparticipación familiar, se busca crear un aprendizaje significativo, emocional ycontextualizado, acercando al alumnado desde lo que ya conoce a lo nuevo. La propuestase basa en el currículo de Castilla y León y apuesta por una educación musical inclusivaque favorezca el desarrollo completo del alumnado y la transmisión de la cultura degeneración en generación.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81847
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81847
LA spa
NO Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
DS UVaDOC
RD 29-mar-2026