RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Valladolid, historia que camina; una propuesta didáctica para el aula de Educación Infantil
A1 Martín Díaz, Yoana
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Programación didáctica
K1 Historia
K1 Geografía
K1 Educación Infantil
AB Este Trabajo de Fin de Grado se centra en la elaboración de una propuesta didáctica dirigida alalumnado del segundo ciclo de Educación Infantil, con el objetivo de acercar la Historia y laGeografía al aula a través del conocimiento del entorno próximo. Concretamente, se plantea unrecorrido por las distintas etapas históricas desde la prehistoria hasta la Edad Contemporánea,utilizando como hilo conductor la ciudad de Valladolid y su patrimonio cultural, artístico yarquitectónico. La propuesta se sustenta en los principios del aprendizaje significativo, la metodologíaactiva y el enfoque globalizador, recogidos en el Decreto 37/2022 que regula el currículo de Castilla yLeón. Se incorporan actividades variadas que combinan la exploración, la creatividad y la expresiónoral, como exposiciones individuales, fichas de trabajo, recursos visuales, cuentos y la elaboracióncolectiva de una línea del tiempo. Se concluye que la Historia y la Geografía, bien planteadas, puedenenriquecer significativamente la experiencia educativa en Educación Infantil.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81861
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81861
LA spa
NO Departamento de  Geografía
DS UVaDOC
RD 11-feb-2026