RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Las emociones junto con las TIC. Propuesta didáctica para Educación Infantil
A1 Prieto Soria, Cristina
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Educación Infantil
K1 Educación emocional
K1 Tecnologías digitales
AB La realización de este proyecto ha cubierto el objetivo principal que es desarrollar unaintervención en educación emocional de la etapa infantil con el apoyo de las tecnologíasdigitales. Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ya son parte de nuestro díaa día y, las emociones y los sentimientos han pasado a ser segundo plano sin tener la importanciaque necesitan desde las edades más tempranas. Para dar respuesta a esta cuestión, este proyectose divide en dos apartados, el primero se basa en explicar toda la fundamentación teórica de latemática a tratar que son las emociones y las TIC. Este marco teórico desarrolla los orígenes delos conceptos de la inteligencia emocional, por un lado, y de las TIC, por otro lado; así comola evolución de estos conceptos hasta la actualidad en las aulas de un centro escolar. En elsegundo apartado, se expone la parte más práctica, es decir, la propuesta de intervención juntocon sus elementos curriculares, su metodología variada, recursos digitales, su temporalizacióny su evaluación. Para finalizar, hay un último apartado que completa el proyecto con unareflexión como conclusiones finales.
YR 2025
FD 2025
LK https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81911
UL https://uvadoc.uva.es/handle/10324/81911
LA spa
NO Departamento de Pedagogía
DS UVaDOC
RD 21-ene-2026